DINAMICA+MINŢII+ÎN+STUDIUL+FENOMENELOR+FIZICE

=** Proiect de dezvoltare personală **// (domeniul tehnico-ştiinţific) //** şi ecologică **// (protecţia mediului) // =
 * =**Parteneri**:=
 * Inspectoratul Şcolar al Judeţului Maramureş
 * Casa Corpului Didactic Baia Mare
 * [|Biblioteca judeţeană “Petre Dulfu” Baia Mare]
 * Colegiul Economic „Nicolae Titulescu” Baia Mare
 * Colegiul Tehnic “Elisa Zamfirescu” Satu Mare
 * Şcoala cu clasele I-VIII „George Coşbuc" Baia Mare
 * Şcoala Gimnazială „Gheorghe Lazăr” Zalău
 * Grupul Şcolar TehnicBaia Mare
 * Şcoala cu clasele I-VIII „Dimitrie Cantemir” Baia Mare

=Contribuţia echipei noastre la proiect:=

media type="youtube" key="THuhfiESEFs" height="405" width="500" align="center" || coordonator: prof. Claudia Cziprok
 * referate despre protecţia mediului
 * activitate organizata cu prilejul Zilei Mondiale a Apei, 22 Martie 2010
 * experimente simple de fizică folosind elemente naturale, apa, aer, pământ..
 * machete cu surse de energie alternative, nepoluante
 * macheta GREEN LIFE || =Prezentare școală:=
 * =Echipa de proiect:=
 * prof. Alexandrina Ligia Pop
 * prof. Mariana Brumboiu
 * prof. Lidia Oltean
 * prof. Vendelin Koch
 * prof. Filomela Tămaș
 * prof. Ioana Rațiu || ===Elevi participanti:===
 * clasa a X-a A: Farcaș Claudia, Marița Cristian, Nemeș Nicoleta, Șter Simona, Zimbru Monica,
 * clasa a X-a B: Bărsăuan Rafael, Coza Dănuț, Nemeth Marian, Olteanu Sorin,
 * clasa a XI-a A: Croitoru Bianca, Demeter Angela, Târțiu Alina, Ionas Istvan,
 * clasa a XII-a A: Pop Otto
 * clasa a XII-a D: Catalan Natanael, Dano Zsolti, Alina Stefut, Annamaria Csiki, Monica Caraba, Diana Dalan, Andrea Mihovici, Alex Martinca, Simona Szilaghi ||
 * =** OBIECTIVE GENERALE **=
 * 1) Creşterea interesului elevilor pentru studiul fizicii, prin metoda proiectelor
 * 2) Creşterea respectului faţă de studiul acestei discipline şi a recunoaşterea muncii de creaţie a profesorului de fizică în transmiterea cunoştinţelor din domeniul fizicii.
 * 3) Dezvoltarea spiritului competiţional şi prin aceasta creşterea complexităţii proiectelor, atât prin suportul fizic al lucrării cât şi prin valoarea estetică.
 * 4) Dezvoltarea capacităţii de comunicare între elevii şcolilor partenere.
 * 5) Însuşirea termenilor specifici unui proiect: fiabilitate, design, funcţionalitate.
 * 6) Utilizarea noţiunilor însuşite în cadrul pregătirilor suplimentare, în cadrul cercului de elevi, în crearea de materiale personalizate, respectând reguli de editare şi de design. || =**OBIECTIVE SPECIFICE**=
 * Dezvoltarea aptitudinilor de utilizare a materialelor informative, căutare – selectare –structurare.
 * Însuşirea conştientă a noţiunilor (legi/ principii) studiate în cadrul programei şcolare
 * Dezvoltarea capacităţilor creative prin utilizarea unor materiale obişnuite – reciclabile în vederea confecţionării dispozitivelor artizanale
 * Dezvoltarea abilităţilor de uitilizare a calculatorului pentru realizarea prezentărilor lucrărilor realizate şi a revistelor.
 * Dezvoltarea laturii estetice şi a respectului pentru artă şi cultură, pentru cuvântul scris, prin editarea în forma standardizată a evenimentelor de interes pentru grupul proiectului de revistă.
 * Stimularea imaginaţiei, a creativităţii, a spiritului de competiţie
 * Conştientizarea afectivităţii de grup ca suport al prieteniei şi dovedirea unui comportament asertiv
 * Încurajarea cadrelor didactice pentru crearea unui climat educaţional care să favorizeze dezvoltarea aptitudinilor creative ale elevilor.
 * Implicarea parinţilor în acţiunile promovate de şcoală. ||